• 香港北角百福道15號

全方位學習

1. 目標

    為突破空間的限制及補足課堂上的學習,學校有策略地安排全方位學習活動,讓學生走出課室,在真實的情境及實際的環境中學習,以豐富他們的學習經歷,從而延伸、擴闊和促進學生的學習。
    2020-2021年度全方位學習津貼計劃書

2. 設計特色


  • 善用時間
    學校於課前或課後,甚至於週末或學校假期的時間,為學生提供學術性及非學術性的活動,包括英文串字班、中英數強化課程、國畫班及制服團隊活動等。此外,訓練學生參與各類型比賽,如國際性及校際體育比賽、香港學校朗誦節、香港學校音樂節及科技探究等,讓他們發揮潛能,盡展所長,同時與友校同學互相觀摩,擴闊視野。
  • GB大家庭

    GB大家庭

    科學小博士

    科學小博士

    活力星期五

    活力星期五

    英詩集誦屢獲佳績

    英詩集誦屢獲佳績

  • 善用空間
    為了創造更多適切的學習空間,學校設置各個特別室,如校園電視台、電腦音樂創意教室、常識室及視藝室等供學生學習外,亦善用校園內每一個角落,設立愛心小園圃,故事分享角等。除此,學校亦善用社區資源,配合學習課題及專題研習,帶學生到境內及境外進行考察活動及學習,獲取一手資料,貫徹全方位學習的宗旨。
  • 參觀廣東省博物館

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    我們來到天安門廣埸了

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    六年級福音畢業營

    六年級福音畢業營

    遊戲日

    遊戲日

  • 善用人力資源
    學校善用學生不同的強項及恩賜,邀請他們擔任不同範疇的領袖及大使,如學生長、信仰大使、大哥哥大姐姐、科學小博士、數學小先鋒、英語大使等,讓學生們透過不同的角色,造就自己,服務他人。與此同時,學校亦經常邀請家長義工、校外人士或專業導師到校進行分享,以生命影響生命,讓學生從中領悟人生道理,豐富學生的學習經驗。
  • 與老鼠記者合照

    與老鼠記者合照

    故事姨姨叔叔團隊陣容鼎盛

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    學生長訓練營

    學生長訓練營

    感謝家長義工齊心合力辦好中華文化日

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