常識科
1. 目標
- 了解自己的成長和發育，建立健康的生活方式，尊重自己和別人，並重視和睦的人際關係﹔
- 了解身處的社區及香港其他社區發展、特徵及將來潛在的轉變；
- 關心家人、香港社會、中國以至整個世界；
- 對研習物質世界、能源運用、生物、地球以至宇宙間事物的科學問題產生興趣，並培養探索、探究和尋找有關答案的能力；
- 對探索科技世界產生興趣，懂得有創意地運用科技活動，以解決日常生活中簡單的問題；
- 了解科學及科技發展對人類社會和環境可能產生的負面影響，並培養保護環境的責任感。
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2. 特色
- 常識科能整合學生個人、社會及人文教育、科學教育與科技教育三個學習領域中所涉及的能力、知識及價值觀，讓學生進行學習。
- 本科透過手腦並用的學習經歷及解決問題的過程，培養學生的創造力。
- 課程的設計著重培養學生的探究精神及發展「學會學習」的能力。
- 配合教育發展，《推動STEM教育—發揮創意潛能》，本校在常識科培訓學生三種科學過程技巧--「預測」、「觀察」、「解釋」，各級進行不同的STEM活動，培養學生的科學思維，提升共通能力，建構創新意念。
STEM活動週內容
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年級 |
主題 |
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P.1 |
漩渦力與壓力的神奇實驗 |
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P.2 |
鏡子的秘密 |
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P.3 |
冰冰涼涼大實驗 |
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P.4 |
食物 |
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P.5 |
電池與電 |
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P.6 |
大氣壓 |
